慕课-uefa欧洲杯

2021/11/22 10:18:36

眼下,慕课大行其道,虽然说出现的时间并不是很久,但是其带着新兴事物成长迅速的天然优势,迅速吸引人们的眼球。在高速发展的信息技术下催生出的新教育模式,使传统大学的使命接受挑战,传统大学将如何推动自身的改革与发展?

        

  有人说,传统大学向一架公共汽车,行走的路线是固定的,教师就是傲慢的司机,学生是无奈的乘客,起点终点都在计划之中。而新型的教

学模式,教师成了引导和助教的角色,真正的学习主体成了学生,主体的变化使这种模式变成了一种完全不同的模式。名校、名师的授课再加

上及时的反馈、答疑和交互。这成了最吸引人的部分。

        

  现在一个很现实的问题摆在传统高校的管理者面前:传统大学如何迎接慕课?

        

  北京大学作为国内最好的大学之一,早早的加入了慕课平台,并且近日已经开始传送自己的课程进入国外的慕课平台。在北京大学,可以看

到,慕课带给学校的积极性,另教师的积极性和学生的积极性都大大提高,他们的目标不仅仅是参与慕课平台,而要同时改进北京大学的教

学,提高教学质量,让北大的优质课程、优质资源能够达到世界的每一个角落。

        

   无独有偶,上海也在探索自己的大型网络共享课程,上海高校也已经拥有自己的课程中心。上海30余所高校共同建立起了课程资源共享中

心,进行小众的中国式慕课实验,仅仅对上海高校的在校大学生。通过这种模式,不仅提高了学生的学习积极性,也避免了老师的重复操作,

有更多的时间、更多的精力去提高教学和科研的质量。上海目前正在集中各校的优势力量,逐步打造中国慕课平台。有人建议上海可以逐步开

放自己的课程中心,全世界共享上海高校的课程。

        

  而对于其他的,不具备北大、清华、复旦这样实力,这些普通的传统院校改如何迎接慕课?力拓科技认为:第一,从现阶段起,让尽量多的

优秀教师从事慕课模式的教学方式,获得亲身体验的经验;第二,创造慕课发展环境,建立起开放式的平台,积极探索这种教学模式所需的技

术、方法、制度等;第三,改进自身的教学方法。

        

  我们应该在现有基础上研究和借鉴他人,发展自己。一方面把握历史机遇,另一方面,注意国际上的最新动向,在把握世界科学技术最先进

的成果基础上,实现我们自己的跨越式发展。北大、复旦等名校,如何驾驭新的时代、新的技术、新的发展趋势?新的潮流中,高校如何发展

定位,探索哪些新的运作模式、新的网络技术?这些都是需要思考的问题。

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