翻转课堂与慕课-uefa欧洲杯

2016/5/31 15:42:00

    这几天看到网络上面有一篇文章题为:翻转课堂,为何叫好不叫座?跟慕课又有什么关系呢?里面提到了阿帕图的翻转课堂,我认同作者的部分观点,但也有一些不同的理解之处。

      首先:翻转课堂是对传统课堂的颠覆。在翻转课堂中,学生是学习的主体,老师回归到辅助者的角色。学生按照自己的节奏和水平安排自

己的学习,老师对学生能够进行针对性的辅导。理论上,翻转课堂所带来的教学效果是显而易见的。美国可汗学院的产品在美国公立学校得到

了广泛的应用。

     

     其次,翻转课堂对老师的要求不同。对传统老师的要求主要体现在对整个知识体系的把握与诠释能力,而在翻转课堂下对老师的要求主要

是与学生的沟通能力。而公立学校想转型,最困难的地方是在于老师思想的改变。

     

     翻转课堂不容易实现是真的,因为线上课程是重中之重,线上课程体系的建设需要大量的投入,如慕课的资源。阿帕图做产品做了4年,仍

然还在不断完善过程中。在能够进行快速开发课程之前,有大量的基础性系统开发需要完成。好在我们已经通过四年多的时间完成了线上课程

和系统的建设,并在不断根据学生反馈改善中,虽然这个过程不容易渡过,但是,慕课在中国是切实可行的。

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