杨凌职业技术学院: 构建质量体系,推进产教融合创新发展-uefa欧洲杯

2016/12/8 17:35:59

教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》是继“国家示范性高等职业院校建设计划”项目完成后的又一项战略工程,是引领高职院校创新发展的行动指南,是提升人才培养质量的重要举措。作为首批国家示范性高职院校,杨凌职业技术学院计划用3年时间,投入3亿元,积极承担实施任务(项目),推动学院创新发展。


    围绕四个一流 建设优质学院

    面对高职教育转型发展和陕西高职“双一流”建设,杨凌职院提出在“十三五”期间,以“内涵建设,质量提升”为核心,以构建一流的人才培养、一流的专业发展、一流的人才和人事管理、一流的支撑和保障等体系为支柱的发展举措,推动优质院校建设。

    推进人才培养改革,构建一流人才培养体系。坚持回归教育本位,推进实施“通识课(含行为养成课)+专业课+个性发展课+创新创业课”的人才培养方案,促进学生全面发展、成人成才。深化“百县千企”联姻工程和集团化办学,创新协同育人平台。实施以产业技术进步为驱动的课程和教学改革,推进以学分为导向的因材施教、分类教学改革,施行教考分离、学分制和弹性学制改革。

    提升专业核心竞争力,构建一流专业发展体系。按照立足自我、摸清家底、寻找标杆、争创一流的思路,推进优质院校和骨干专业建设。紧贴产业行业,实施以产业结构调整为驱动的专业设置和改革。校企深度合作,共建专业及课程标准。持续推进专业服务产业能力项目、专业综合改革试点项目和国家、省、院三级专业教学资源库建设项目。引企入校,共建实训基地和协同创新中心。

    实施人才强校战略,推进人事制度改革,构建一流人才和人事管理体系。实施高素质(高技能)人才引进计划、名师引领计划、教师能力提升计划、专业带头人和骨干教师选拔培养计划,建设高水平专业教学团队。投入1000万元设立人才基金,招聘、引进高素质(高技能)人才。实施岗位管理、全员聘用制度,以及教师分类管理、分类评价和绩效考核等制度改革。

    强化保障能力,建设一流支撑和保障体系。改革管理体制和运行机制,创新组织建设和思想政治教育方式。创新以“十大节庆”为主题的学生素质养成教育活动载体。构建融教育文化、职业文化、uefa欧洲杯的文化和行业文化于一体的新型校园文化。每年投入3000万元加强实验实训条件建设;3年投入4000万元,推进信息化校园建设。“十三五”末,建成智慧校园、生态文明校园。

        未来3年是高职教育落实国家创新发展行动计划的关键时期。学院力争盘活校内与校外两种资源,群策群力,转变观念,坚持以提升教育教学质量为核心,以服务产业发展为使命,以创新创业教育为突破,以全面提升办学水平为目标,把学院建成国内一流、具有一定国际影响力的优质学院。

 

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