移动信息化教学应用有哪些困境?-uefa欧洲杯

2018/1/25 11:51:19

众所周知,移动信息化教学已经成为人们热衷探讨和使用的教学形式,是未来教学信息化的主要趋势,但是目前,移动信息化教学的应用仍有很大的进步空间。

移动信息化教学平台使用率低,移动信息化教学需要依托一定的教学平台来开展。没有建立或者引入了信息化教学平台,发挥信息化教学平台应有的教学,无法吸引教师和学生的应用兴趣。部分教师在教学活动中,使用旗下的进行移动信息化教学,帮助老师,老师通过91速课制作属于自己的移动教学课件,提供手机端的自我评测、微信开班开课、签到、点名等交互功能,提高了课堂教学气氛

适合移动信息化教学的优质教学资源短缺,经过多年的建设,移动信息化教学资源并不少,但是适合教师教学的优质资源依然是短缺的。应用于移动信息化教学的教学资源要求高,需要包含视频、音频、动画、图片、3d等富媒体元素,能够满足情境化、动态化和形象化的阅读体验。

因此,创建优质信息化教学资源教学资源的实际利用率、可重复利用率、可再生利用率和可移植利用率对于学校和老师来说都很重要。力拓科技移动教学资源和微课视频资源的开发,着力构建符合教学规范和规律、符合学生学习需求。优质的信息化教学资源能很好支持教师的教学,促进教师自觉自愿地使用资源,同时也能很好地激发学生主动学习的兴趣,使得学生参与并长期坚持移动信息化学习成为可能。


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