微课制作过程中需注意的要点-uefa欧洲杯

2018/10/16 15:18:56

微课是一种新型的网络教育资源。当前,很多学校都在积极开展微课的培训、开发、应用等相关工作,各级各类的微课比赛也进一步激发了广大一线教师积极参与的热情。由于微课制作的技术门槛低,微课作品的生成、传播、使用比较简单,很多教师都乐于接受和尝试。

 

但是对于那些刚起步学习制作微课的教师来说,微课设计显然没有那么简单。不过,没关系,下面小编告诉大家几个微课制作过程中需要注意的问题:

 

一、切入课题要迅速

 

由于微课要求时间的短少,必须要求切入课题要迅速,所以对切入课题的方法大有必要作些文章。可以设置一个题目引入课题;可以从以前的基本内容引入课题;可以从生活现象、实际问题引入课题;也可以开门见山进入课题,或设置一个疑问,悬念等等进入课题。切入题目的方法是灵活的,切入题目的途径是多样的,但不管采用哪种方法,哪个途径,都要求切入题目的方法、途径引人注目,力求新颖的同时;更要求与题目的关联紧凑,迅速切题,这是进入课题的一个必须遵循的原则,因为我们要把较多的时间分配给内容的讲授。

 

二、讲授线索要明亮醒目

 

尽管说所有的课都要求讲授线索的清晰醒目,但在微课的讲授中,更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容,显露出来的是内容的主干,剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。为了讲授重点内容,往往需要罗列论据,那么在罗列论据时就要求精而简,为此在选择论据时要做充分的考虑,在准备的较多的论据中进行精选,力求论据的充分,准确,不会引发新的疑问。

 

三、收尾要快捷

 

一节课的小结是必不可少的,它是内容要点的归纳、指出和强调,目的使得讲授的内容进一步突出。好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用,可以加深学生所学内容的印象,减轻学生的记忆负担;好的总结往往给一节优质课起到画龙点睛的作用,可以使一节课上升到一个新的档次,给人一种舒坦的感觉,使人回味无穷。在微型课的小结中,因为前面的重点内容的讲授占用了较多的时间,此处的要求必须是在完全总结内容的同时更要求总结方法的快捷,表现为干脆利落。

 

以上就是微课制作的一些需要注意的问题。老师们要制作微课,还可以到速课网平台进行制作。速课网的ppt微课制作门槛低,操作简单,方便广大教师使用。老师们利用手上的ppt资源,在速课网转化成h5移动课件,并录制语音讲解或插入已有语音,就能形成能够在移动端、pc端等任何设备上分享、交互的微课,便于学生学习,提升教学质量。如果你想尝试,就来速课网吧!

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